Innenministerin überreicht Zeugnisse an Absolventinnen und Absolventen der Fachhochschule Polizei

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Aschersleben. An der Fachhochschule Polizei des Landes Sachsen‑Anhalt haben heute 109 Absolventinnen und Absolventen ihre Zeugnisse von Innenministerin Dr. Tamara Zieschang übergeben bekommen. Insgesamt haben 33 Frauen und 76 Männer den Vorbereitungsdienst in Aschersleben erfolgreich absolviert. Ab dem 1. März 2024 werden sie ihre neuen Funktionen als … Weiter

Sachsen-Anhalt eröffnet Förderschülern mit Schwerpunkt Lernen neue Wege zum Hauptschulabschluss

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Magdeburg. Förderschülerinnen und -schüler mit dem Schwerpunkt Lernen haben ab dem kommenden Schuljahr bessere Möglichkeiten, den Hauptschulabschluss zu erwerben. So kann an Förderschulen mit dem Schwerpunkt Lernen eine Besondere Klasse zum Erwerb des Hauptschulabschlusses im 10. Schulbesuchsjahr für Schülerinnen und … Weiter

GEW: „Stark-Watzingers BAföG-Pläne sind Armutszeugnis“

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Bildungsgewerkschaft zur 29. BAföG-Novelle der Bundesbildungsministerin Frankfurt am Main – Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat die Pläne von Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) für die 29. Novelle des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (BAföG) scharf kritisiert. „Die Ministerin will den Studierenden nicht einmal einen … Weiter

Ministerin Stark-Watzinger: Bund will mehr Bildungseinfluss

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Bildungsministerin Bettina Stark-Watzinger hat sich für mehr Mitspracherecht des Bundes bei der Bildung ausgesprochen. Es brauche eine klare Aufgabenteilung, „bei der der Bund für übergreifende Themen wie die Digitalisierung zuständig sein könnte“, sagte die FDP-Politikerin der „Rheinischen Post“. Derzeit dürfe … Weiter

Stark-Watzinger: Wir wollen Menschen ohne formalen Berufsabschluss einen neuen Weg eröffnen

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Bundeskabinett beschließt Berufsbildungsvalidierungs- und -digitalisierungsgesetz Das Bundeskabinett hat heute das Berufsbildungsvalidierungs- und -digitalisierungsgesetz (BVaDiG) als Teil der Exzellenzinitiative Berufliche Bildung beschlossen. Damit wird für Menschen ohne formalen Berufsabschluss erstmals ein Anspruch auf Feststellung und Bescheinigung ihrer beruflichen Fertigkeiten am Maßstab … Weiter

211.000 Schülerinnen und Schüler in Sachsen-Anhalt erhalten vor einwöchigen Winterferien ihre Halbjahreszeugnisse

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Magdeburg. Rund 211.000 Schülerinnen und Schüler der allgemeinbildenden Schulen in Sachsen-Anhalt – davon rund 189.400 an öffentlichen und 21.600 an Schulen in freier Trägerschaft – erhalten heute ihre Halbjahreszeugnisse, bevor die einwöchigen Winterfreien beginnen. Bildungsministerin Eva Feußner (Foto): „Mit der … Weiter

Sachsen-Anhalt übernimmt Vorreiterrolle bei neuem KI-Werkzeug für Schulen: Lern- und Feedback-Tool „fiete.ai“ wird erprobt

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Magdeburg. Als erstes Bundesland beginnt Sachsen-Anhalt mit der Erprobung des neuen webbasierten Feedback-Tools „fiete.ai“, das auf Basis des Sprachmodells ChatGPT (Open AI) Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler insbesondere bei textbasierten Aufgaben unterstützt. „fiete.ai“ zeigt Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern durch … Weiter

Ausgezeichnet: Schulnetzwerk aus Sachsen-Anhalt ist Vorbild für Nachhaltigkeit

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Nationale Auszeichnung – Bildung für nachhaltige Entwicklung vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und der Deutschen UNESCO-Kommission verliehen Am 26. Januar haben das Bundesministerium für Bildung und Forschung und die Deutsche UNESCO-Kommission die „Nationale Auszeichnung – Bildung für nachhaltige Entwicklung“ … Weiter

Klassenreise nach Berlin gewinnen! Wettbewerb zum Girls’Day-Mädchen-Zukunftstag/Boys’Day-Jungen-Zukunftstag 2024 – „Europa in meiner Region – Europäische Berufsperspektiven für Schülerinnen und Schüler“

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Magdeburg. Der nächste Girls’Day-Mädchen-Zukunftstag/Boys’Day-Jungen-Zukunftstag findet am 25. April 2024 statt: Dann können auch alle Lernenden in der Klasse 11 und die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 12, für die 13 Jahre zum Erreichen des Abiturs vorgesehen sind, Angebote am Zukunftstag … Weiter

2,3 % aller Schülerinnen und Schüler wiederholten im Schuljahr 2022/23 eine Klassenstufe

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Nach deutlichen Schwankungen aufgrund der veränderten Versetzungsregelungen im Zuge der COVID-19-Pandemie haben im Schuljahr 2022/23 wieder weniger Kinder und Jugendliche eine Klassenstufe wiederholt als im Schuljahr zuvor. Insgesamt traf dies auf 2,3 % aller Schülerinnen und Schüler an allgemeinbildenden Schulen … Weiter