„Weltenretter-Stipendium“ erfreut sich weiter großer Beliebtheit

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Magdeburg. Nach Ablauf der Bewerbungsfrist für das „Weltenretter-Stipendium“ werden die nächsten 25 Stipendien-Plätze an künftige Weltenretter in Sachsen-Anhalt vergeben. Davon entfallen allein 18 Plätze auf den Studiengang Lehramt an Sekundarschulen. Zudem wurden vier Plätze für das Lehramt an Förderschulen sowie … Weiter

Weltenretter – Septemberausschreibung: 302 attraktive Stellen für Lehrkräfte

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Magdeburg. In der Ausschreibung für den Monat September sucht das Land Sachsen-Anhalt erneut Weltenretter und bietet attraktive Jobs für Lehrkräfte und Lehrkräfte im Seiteneinstieg an. Insgesamt sind 302 Stellen ausgeschrieben worden, darunter sind 48 sogenannte G-Stellen. Für diese kann eine … Weiter

Deutlicher Anstieg der Schulgewalt in Deutschland um 27 Prozent / Präsident des Deutschen Lehrerverbandes fordert speziell geschultes Sicherheitspersonal

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Osnabrück (ots) – Die Gewalt an Schulen in Deutschland nimmt deutlich zu. Wie die „Neue Osnabrücker Zeitung“ (NOZ) berichtet, verzeichneten die Sicherheitsbehörden in den Bundesländern im vergangenen Jahr insgesamt 27.470 Gewaltdelikte an Schulen – ein Plus von 27 Prozent im … Weiter

30 Studierende starten in das praxisintegrierende Lehramtsstudium

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Magdeburg. Mit Beginn des Wintersemesters 2024/2025 beschreitet Sachsen-Anhalt bei der Lehrkräfte-Ausbildung neue Wege: Im Rahmen eines praxisintegrierenden (dualen) Studiums werden die ersten 30 Studierenden an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg zu Lehrkräften für Sekundarschulen ausgebildet. Aus diesem Anlass wurden am Standort Magdeburg … Weiter

Unterrichts- und Fortbildungsqualität in Mathematik verbessern: QuaMath-Programm in Sachsen-Anhalt beginnt

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Im Schuljahr 2024/25 startet Sachsen-Anhalt mit insgesamt 36 Schulen und mehr als 140 Lehrkräften in das Programm „QuaMath – Unterrichts- und Fortbildungsqualität in Mathematik entwickeln“. Das QuaMath-Programm hat das Ziel, die mathematische Bildung in Deutschland fachdidaktisch zu stärken, indem Schulen … Weiter

Forderung nach Verdoppelung: Lehrer-Kritik an Förderprogramm

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Das zum kommenden Schuljahr startende Milliarden-Förderprogramm für Schulen zum Ausgleich von Bildungsdefiziten reicht aus Sicht der Lehrerschaft bei weitem nicht aus. Bund und Länder sollten das Volumen auf 40 Milliarden Euro verdoppeln, forderte der Präsident des Lehrerverbandes, Stefan Düll, in … Weiter

Mehr als 80 Bewerbungen für das praxisintegrierende, duale Lehramtsstudium an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

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Magdeburg. Nach Ablauf der zweimonatigen Bewerbungsfrist haben sich mehr als 80 Personen auf 30 Plätze im praxisintegrierenden, dualen Lehramtsstudium beworben. Dieses wird ab dem kommenden Wintersemester 2024/25 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg angeboten. Bewerben konnten sich Studieninteressierte für die Fächerkombinationen Deutsch … Weiter

„Weltenretter-Stipendium“ geht in die nächste Runde: Bewerbung ab Montag möglich

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Magdeburg. Am Montag, 15. Juli 2024, startet die nächste Bewerbungsphase für das „Weltenretter-Stipendium“: Es ist eine der Maßnahmen, um das Lehramtsstudium aufzuwerten, den Beruf des Lehrers bzw. der Lehrerin attraktiver zu gestalten und langfristig eine bessere Unterrichtsversorgung an den Schulen … Weiter

Große Weltenretter-Sommerausschreibung: 535 attraktive Stellen für Lehrkräfte

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Magdeburg. In seiner über zwei Monate laufenden Sommerausschreibung sucht das Land Sachsen-Anhalt erneut Weltenretter und bietet attraktive Jobs für Lehrkräfte und Lehrkräfte im Seiteneinstieg an. Insgesamt sind 535 Stellen ausgeschrieben worden, darunter sind 98 sogenannte G-Stellen. Für diese kann eine … Weiter

100 angehende Lehrkräfte erhalten in Magdeburg ihre Zeugnisse

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Willingmann: Land hat wichtige Weichen zur Bekämpfung des Lehrkräftemangels gestellt Magdeburg. Sachsen-Anhalts Wissenschaftsminister Prof. Dr. Armin Willingmann (Foto) hat am Montag für 100 Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst am Staatlichen Seminar für Lehrämter in Magdeburg eine Festrede anlässlich der Zeugnisübergabe gehalten. „Der Lehrkräftemangel ist … Weiter