ifo Institut: Mehr Zeit und gute Lehrer machen gute SchĂŒler

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Mehr Unterrichtszeit und gute Lehrerinnen verhelfen SchĂŒlerinnen zu besseren Leistungen. Das ist das Ergebnis einer Studie des ifo Instituts. „Der Effekt der Unterrichtszeit auf die SchĂŒlerleistungen ist im LĂ€nderdurchschnitt bei besser qualifizierten LehrkrĂ€ften grĂ¶ĂŸer“, sagt die ifo-Forscherin Katharina Wedel. Betrachtet … Weiter

GEW / BAföG: „Wir brauchen kein Reförmchen, sondern eine Reform“

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Bildungsgewerkschaft zur heutigen BAföG-Debatte im Deutschen Bundestag Frankfurt am Main â€“ Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) hat die Bundesregierung aufgefordert, ihre PlĂ€ne fĂŒr die 27. BAföG-Novelle grundlegend nachzubessern. „Der Gesetzentwurf sieht eine Reihe an Verbesserungen vor, die von SPD, GrĂŒnen … Weiter

GEW: „Schulen sind bereit – aber viele auch am Limit!“

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Bildungsgewerkschaft zur Studie „Das Deutsche Schulbarometer Spezial“ Frankfurt a.M. – Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) mahnt bei Bund, LĂ€ndern und SchultrĂ€gern rasche und unbĂŒrokratische, aber gut koordinierte und nachhaltige UnterstĂŒtzung an, wenn geflĂŒchtete SchĂŒlerinnen und SchĂŒler aus der Ukraine aufgenommen … Weiter

Erste ukrainische LehrkrÀfte unterschreiben ArbeitsvertrÀge

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Sachsen-Anhalt. Mit dem Ziel, geflĂŒchtete ukrainische Kinder und Jugendliche ĂŒbergangsweise in Ankunftsklassen zu beschulen, stellt das Land Sachsen-Anhalt derzeit ukrainische LehrkrĂ€fte in den Landesdienst ein. Im Beisein von Bildungsministerin Eva Feußner und BildungsstaatssekretĂ€r Frank Diesener haben am Vormittag drei ukrainische … Weiter

Bernstein (FDP): FĂŒr neue AusgabenwĂŒnsche muss Gegenfinanzierung auf den Tisch

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Finanzpolitiker Jörg Bernstein (Foto) mahnt vor Sondersitzung des Landestages in Sachsen-Anhalt Haushaltsdisziplin an Magdeburg. Der finanzpolitische Sprecher der FDP-Landtagsfraktion Jörg Bernstein hat vor den am Montag (7. MĂ€rz) beginnenden Haushaltsberatungen angesichts von Forderungen nach weiteren Ausgaben auch aus den Koalitionsfraktionen … Weiter

LehrkrÀfte-Ausschreibung: Sachsen-Anhalt sucht rund 1.000 neue LehrkrÀfte

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Das Land Sachsen-Anhalt bietet mit einer weiteren umfangreichen Ausschreibungsrunde attraktive Jobs fĂŒr LehrkrĂ€fte an. Insgesamt sind 916 Stellen ausgeschrieben worden. Bildungsministerin Eva Feußner (Foto): „Lehrerinnen und Lehrer ĂŒbernehmen in der Gesellschaft eine ausgesprochen wichtige Funktion, nĂ€mlich Kinder und Jugendliche im … Weiter

LehrkrĂ€ftemangel bekĂ€mpfen – Ein-Fach-Lehramt einfĂŒhren

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Magdeburg. Die Landtagsfraktion BĂŒndnis 90/Die GrĂŒnen hat in der heutigen Landtagssitzung die EinfĂŒhrung des Ein-Fach-Lehramts beantragt. „Der anhaltende LehrkrĂ€ftemangel ist eine der grĂ¶ĂŸten Herausforderungen in unserem Bundesland. Unterrichtsausfall gehört deswegen fĂŒr viele SchĂŒlerinnen und SchĂŒler zum Schulalltag. Wenn der LehrkrĂ€ftemangel … Weiter

Schule: Neue Unterrichtsmodelle prĂŒfen

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Auf Initiative der CDU-Fraktion will die Koalition in Sachsen-Anhalt zusĂ€tzliche FreirĂ€ume in der konzeptionellen Unterrichtsplanung und -durchfĂŒhrung ermöglichen. Ziel ist, das Personal an unseren Schulen durch neue Formen der Unterrichtsorganisation bestmöglich einzusetzen. Einem entsprechenden Antrag hat der Landtag am Donnerstag … Weiter

Katja PĂ€hle (SPD) zur Erprobung neuer Modelle zur Unterrichtsorganisation an den Schulen in Sachsen-Anhalt

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PĂ€hle: â€žUnser Vorschlag ist modelloffen und stĂ€rkt Eigenverantwortung und Gestaltungsmöglichkeiten der Schulen.“ Der Landtag hat in seiner heutigen Sitzung einen Antrag der Koalitionsfraktionen zur Erprobung neuer Unterrichtsmodelle an den Schulen in Sachsen-Anhalt beraten. Die Landesregierung soll neue Unterrichtsorganisationsmodelle an ausgewĂ€hlten allgemeinbildenden … Weiter

Ronny Kumpf (AfD): Leibniz-Schule: Umzug der Leibniz-Schule undurchdacht durchgedrĂŒckt – Warnungen wurden ignoriert – Lehrer und SchĂŒler zahlen die Zeche

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Magdeburg. Zum Umzug der Leibniz-Gemeinschaftsschule erklĂ€rt Stadtrat Ronny Kumpf (AfD): „Ich hatte schon im November davor gewarnt, die Bedenken von Eltern und Lehrer bis hinauf in die Direktionsetage im Zusammenhang mit dem Standortwechsel der Leibniz-Schule zu ignorieren – und der … Weiter